언어발달 치료11 동화 역할극을 이용한 언어치료 방법 1. 동화역할극이란? 아동에게 동화를 들려주고 아동들은 동화 속 내용을 중심으로 등장인물로 연극을 해보는 활동이다. 동화 속 이야기를 모방하여 대사와 행동으로 표현하도록 하는 것이다. 2. 동화역할극의 효과 동화는 상상력을 자극할 수 있고 다양한 언어를 사용하여 아동의 감정을 발달시킬 수 있다. 그렇기 때문에 상상력을 풍부하게 해줄 수 있고 동화를 통하여 아동의 언어능력을 기를 수 있다. 또한 정확한 발음을 변별할 수 있고 등장인물들의 대화를 통하여 다양한 의사소통 능력을 습득할 수 있다. 역할극은 단순히 자신이 들은 이야기를 다시 말해보는 것이 아니라 아동이 직접 재현해 보면서 흥미를 가질 수 있기 때문에 더욱 효과적으로 언어발달에 영향을 미칠 수 있다. 이러한 역할극을 통하여 이야기를 이해하고 회상능.. 2021. 4. 17. 단순언어발달지연 단어인출 중재방법! 1. 작업기억이란? 다양한 과제를 수행하는 동안 정보를 저장하고 유지하며 조작하는 체계. 추론, 문제해결, 언어이해와 같은 복잡한 사고에서 중심적인 역할을 한다. 단순언어장애 아동의 언어문제는 특히 낱말 찾기에 있어서 어려움을 많이 보인다. 특정 낱말을 산출하고 인출하는데 어려움을 갖는다. 단순언어장애 아동들은 일반 아동에 비하여 이름대기 과제에서 어려움을 보인다. 2. 작업기억 중재 방법 회상하기 주어진 시간 1분 내에 주제와 관련된 단어를 10개 이상 회상하기 단어 수만큼 도장 찍기 보여주기 보호자가 소리로 목표한 단어를 제시하고 점차 늘려가며 목표 단어를 말한다. (엄마: 코끼리/ 아동: 코끼리, 사자 / 엄마: 코끼리, 사자, 고양이/ 아동: 코끼리, 사자, 고양이, 강아지) 단어 수만큼 도장 찍.. 2021. 4. 12. 역할놀이를 통해 화용언어 확장시키는 방법 1. 역할놀이란 ? 아동이 다른 사람이나 케릭터 역할을 대신하여 행동함으로써 역할에 대한 생각과 감정을 느껴보는 놀이이다. (ex. 병원놀이, 소꿉놀이, 마트놀이 등) 언어발달 지체 아동들은 언어기능을 배우는 속도가 느리고 어휘수가 부족하여 틀에 박힌 언어를 사용한다고 느낄 수 있다. 언어발달이 지체되면 4-6세가 되면서 언어, 사회성 등 전반에 걸쳐 지체가 두드러지게 되는데 특히 화용언어는 사회와 소통하는데 가장큰 의사소통 능력이므로 부족한 부분들이 나아질 수 있도록 노력해야한다. 2.역할놀이를 통한 화용언어 확장 방법의 전제 1. 간단한 지시따르기가 가능한 아동 2. 두 낱말 조합 이상의 문장을 사용할 수 있는 아동 (물 주세요, 엄마 물 줘 등) 3. 대근육, 소근육 사용에 이상이 없는 아동 부모는.. 2021. 4. 6. 모래놀이를 통하여 언어 확장시키는 방법 1. 모래놀이란? 모래를 가지고 놀이를 시작할 때 만지고, 파보고, 떠보고, 물을 뿌려 축축해진 흙으로 무언가를 만들 때 자신의 손을 이용하는 것만으로도 만족을 가진다. 모래는 사용법이 정해져 있지 않아 부담을 가지지 않고 즐겁게 집중할 수 있는 특징이 있다. 2. 모래놀이의 치료효과 모래놀이를 통하여 이전에 경험한 것을 재현하고 감정을 표출하면서 스스로를 수용하게 되는 긍정적 정서를 가질 수 있으며 과잉행동이나 주의력 결핍 아동이 모래놀이를 통해 집중하면서 주의력 결핍 감소가 나타났다고 한다. 또한 과잉행동 감소의 효과가 나타났고 충동성 감소도 나타났다고 한다. 3. 모래놀이와 언어 모래놀이를 통하여 대화를 나누고 게임을 하면서 언어발달에도 효과가 있다고 한다. 작품을 만들며 노래를 부르거나 작품에 대.. 2021. 4. 5. 이전 1 2 3 다음
